『家長,和孩子之間如因數位而產生衝突,最大的衝突點就在於家長對於數位的認知和了解不足,或是和孩子面對數位的看法有所分歧而產生。』
【社會的聲音】
採訪政大傳播學院教授暨中華白絲帶關懷協會執行長 黃葳威教授(Part1)
Q1:葳威老師您好,請您從一位長期關心孩子網路行為的研究者來看,當數位已經進入每一個家庭之後,數位對於親子互動帶來的衝擊或是對孩子的影響是什麼?
『家長,和孩子之間如因數位而產生衝突,最大的衝突點就在於家長對於數位的認知和了解不足,或是和孩子面對數位的看法有所分歧而產生。』
【社會的聲音】
採訪政大傳播學院教授暨中華白絲帶關懷協會執行長 黃葳威教授(Part1)
Q1:葳威老師您好,請您從一位長期關心孩子網路行為的研究者來看,當數位已經進入每一個家庭之後,數位對於親子互動帶來的衝擊或是對孩子的影響是什麼?
採訪中央大學學習與教學研究所柯華葳教授
Q1:請您以幼兒教育及孩童閱讀教學的角度來看,當數位進入每一個家庭的生活之後,對於父母和孩子之間的互動帶來甚麼樣的變化?
採訪閱讀學堂執行長葛琦霞老師(Part2)
Q2:延續第一個問題,這樣的影響又造成親子之間互動甚麼樣的變化?
A2:數位沒有對錯,端看怎麼運用,也端看家長的態度。面對數位,親子之間常見的問題並且衍生的衝突就是親子互動時間的縮減,過去親子互動的時間多半是晚餐後或是幫孩子簽聯絡簿的時候,但現在的家庭關係可能因為家長的工作更忙,孩子擁有方便的數位載具就直接向外去求援,家長自然就不會知道和孩子之間的互動產生了甚麼問題,也就無從因應與面對了。
『當孩子眼中只看得見3C螢幕,就沒有關注的餘暇去關心生活的大環境,是故使得孩子的生活經驗感受相對貧乏。』
【社會的聲音】
採訪閱讀學堂執行長葛琦霞老師(Part1)
【社會的聲音】
『親子互動的方式沒有正確的方式,只有適當的方式。』
採訪國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育組博士陳欣希教授(Part2)
【社會的聲音】
『若是針對學齡前三歲到國小中低年級這段期間的親子互動來論,大人對孩子的影響仍是多過孩子對大人影響。』
採訪國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育組博士陳欣希教授(Part1)
【社會的聲音】
主題:打造親子數位友善環境的機會與挑戰—友善親子數位環境所包含的面向諮詢討論會議
討論:
【社會的聲音】
採訪兒福聯盟研究發展處邱靖惠組長(Part2)
Q:延續昨天的訪談,靖惠你提到面對數位帶來的衝擊,家長們的困擾點在於如何進行正向且順暢的溝通。你對於父母家長們如何因應與面對數位帶來的衝擊與挑戰有甚麼樣的看法與建議?
【社會的聲音】--- “如何將過去這樣的典範經驗做移轉,對於當前孩子在數位環境中帶來思考與創意的刺激,減少在數位遊戲或是網路消費行為的使用時間,是當前內容創作者的挑戰,也是父母們關心的課題。”
專訪:小天下,未來少年總編輯許耀雲小姐
Q:請您以親子讀物出版者角度來看,當數位已經進入每一個家庭之後,數位在親子互動上帶來的衝擊或影響是什麼?
【社會的聲音】
專訪:早安財經發行人沈雲驄先生
“ 數位之於親子關係最大的困擾來自-- 該如何規範孩子數位的使用習慣 ”
【社會的聲音】
專訪:高詩佳老師
“ 提昇家長與老師的數位素養,在數位教養或數位教學中可能是首要之務 ”
【社會的聲音】
專訪:智趣王數位科技公司總經理單淑娟小姐
Q:數位時代,作為一位母親是如何看待親子互動?數位可以扮演甚麼樣的角色?
【社會的聲音】
專訪:宜蘭縣竹林國小校長 賴尚義先生
Q : 對親子在數位教養方面問題的看法。
【社會的聲音】
專訪:親子天下雜誌總編輯 - 何琦瑜女士
Q : 如何看待數位時代的親子溝通?