新匯流基金會的部落格

【親子共讀分享】

思考；思考大樹與環境的關係、思考環境與我們的關係、思考我們與大樹的關係。

查語錄：若是人類體悟到大自然與人類其實是一體的，人類就不會恣意地開墾或傷害大自然了。

【數位新知】

Apple maps終於現身，如同Apple的風格，在發表會上，整個系統運作的十分流暢。簡單3D地圖比較具有實際的效能，3D虛擬影像雖然酷炫，其實有頗大的噱頭層次，主要在吹噓 Apple的影像處理與運算能力－－問題在於，你用的3G有這麼穩定的資料傳輸效率嗎？

Siri導航是這個系統真正的亮點。語音導航並不新穎，但如果能與商業及生活資訊的網路搜尋做結合，就代表了Apple掌握了提供消費資訊的主導權，這才會真正威脅到Google在搜尋與廣告上的主導地位。

【社會的聲音】

專訪：高詩佳老師

“ 提昇家長與老師的數位素養，在數位教養或數位教學中可能是首要之務 ”

【觀點與討論】

最近聽到一個跟數位與教育有關的事情，有點想法。

朋友上小學的兒子上課時，班導師因為對某個教材有些疑惑，因而要班上有平板電腦或其他智慧型手機的學生拿出來幫忙查詢。這倒也罷了，查到後，還稱許提供答案的同學，說要加分。

【數位新知】

《Kytephone的Android應用正式發佈，幫助家長將智慧手機變成適合孩子玩的設備》

Kytephone是由YC孵化的一家創業公司，公司公司旨在將所有智慧手機都能變成適合孩子們玩的設備。Kytephone的理念很簡單：

【親子共讀分享】

故事就藏在畫面中。
一張圖可以傳達的意象絕對不僅只一種，讓我們一起從畫面中找出線索，完成屬於自己的故事。

【社會的聲音】

專訪：智趣王數位科技公司總經理單淑娟小姐

Q：數位時代，作為一位母親是如何看待親子互動？數位可以扮演甚麼樣的角色?

【親子共讀分享】

可憐的魔術方塊，是不是因為舊了，所以被主人遺棄？小朋友們，請珍惜你身邊所擁有的玩具，因為，它們也曾是你的好朋友。

圖示來源:City arts website

【親子共讀分享】

陰雨也有自己的符號及旋律，懂得欣賞它，才能準備好迎接下一個晴朗。

圖示來源:鄭義騰的相片。