新匯流基金會的部落格

每一本書，都含藏著知識的微光。
孩子，閱讀，讓我們順著知識的光，找到自己的方向。
註：River of books spills into the streets of Melbourne.(書的河流滿溢在墨爾本的街道上)

『立法面來看，分級制度的確立，確定法源依據，可以依法行政。
從業者自律面來看，政府必須給予業者必須奉行自律的規範和有效的行政措施，而這套行政措施必須是個配套的內容防護機制，唯有如此，才能真正讓業者依法可循，也才能在這樣的前提之下，有律可以守，此其才能稱之為“自律”。』
【社會的聲音】
採訪立法委員 王育敏小姐(Part2)
Q2：延續上一個問題，您提到政府的數位政策與相關業者的自律，正是提供給孩子適宜的數位使用環境的兩大重要的前提，那政策上該怎麼做，業者又該何以自律呢？

『眼前我們的數位環境，孩子非常容易接收到不適合的資訊，甚至可以說，孩子經常性地暴露在各種良莠不齊的資訊來源中，家長無從知道孩子主動搜尋了哪些不適宜的數位資訊，又或者有多少主動找上門的的數位誘惑。這些情境，之所以令家長憂心，就是在於“失控”的感覺。』
【社會的聲音】
採訪立法委員 王育敏小姐(Part1)
Q1：王委員您好，由於您長期以來對兒童福利與兒童議題的關懷，近期也常見您對兒童網路安全議題的倡議，請問當數位已經進入每一個家庭之後，數位對於親子互動帶來的衝擊或是對孩子的影響是什麼？
A1：數位科技的行動化帶來許多便利，也因為便利，使得數位在生活中幾乎是無所不在，數位化的各種資訊也隨著數位環境和載具的普及變得極容易接收。

孩子們，聽過『潘朵拉的盒子』這個神話故事嗎？
當故事跳出平面的書頁，立體的展現在眼前，是不是增添許多閱讀聯想的趣味。
英國藝術家Su Blackwell，將那些被丟棄的二手書，通過剪紙藝術的手法，書中的故事就從字裡行間『立起來』。
(圖片來源：分享了 Art & Literature 的相片，Su Blackwell作品“Pandora Opens Box”)

家長們對孩子們的網路安全顧慮，系統商已經注意到了
Android和蘋果的iOS開始將網路安全放進設計的考量之中。
以蘋果的ios系統來說，設置了一些程序讓家長能夠禁止孩子訪問 App 的購買頁面，家長可以在 iTunes 上設置密碼，只要有人想要下載 App 就會發送詢問等。然而，蘋果的做法只能使家長限制孩子可購買的媒體內容，卻無從關閉影音播放器，也不能限制孩童使用這些裝置的時間。
Android更進一步的推出了NQ Family Guardian 監控 App 。家長們可以將這個 App 隱藏在任何已安裝的 App 下，並直接鎖定下載的功能，當孩子試圖要下載一些東西的時候會發出警報、讓你的孩子再次檢查要下載的東西有沒有問題；家長也可以設定不宜孩子接觸的網頁加以過濾。
另外，Android專為 5 歲以下兒童設計的平板電腦：Kurio 7。家長可以在裡頭建置不同身分登入（像是管理員），並為孩童設置使用者權限；主要功能也是在限制下載 App 和限制網頁瀏覽。

【親子共讀好書】
適合全家一起玩放戲的《停電了》－－如果你的家裡停電了，一家人會一起做什麼？
這本書將喚起你與孩子一同遊戲、一同探索的歡樂，網路上有許多有趣好玩的資訊可以幫助你，讓全家人一同參與，一起互動！
   

一書一世界
每一本書背後，都有一個廣闊的知識體系。
書，讓我們接觸到的，遠比我們想像的還要多，還要廣。
孩子們，翻開書，一起走進浩瀚的知識中。
(圖片來源：Art & Design)

孩子們，留心大自然打造的最純粹、自然的形狀外貌，多去探尋他們原本的樣子。
知道原始點之後，擴散與想像才會更迷人、多樣。猜猜看，這是什麼做成的，他推疊出的又是什麼動物呢？

爸媽帶著孩子一邊賞月，一邊猜想猜想吧。
資料來源：http://www.artprocessor21.com/

『其實，父母還是可以決定怎麼跟自己的孩子互動，前提是父母可以開放各種親子互動的模式，如此，父母還是可以扮演親子互動中的主動者。』
【社會的聲音】  
採訪兒福聯盟執行長 陳麗如小姐

Q1：執行長您好，您多年關注兒童議題，近期也看到兒盟也將關注放在孩童的數位使用問題上，所以，當數位已經進入每一個家庭之後，執行長您對於數位造成親子互動影響是甚麼？並且對孩子帶來甚麼影響？

親愛的孩子：
看過心搏跳動震出的線條嗎？

一起一伏、一上一下，上下起伏的線條就是生命的線條。
孩子，正面地看待生活中的低潮，因為，有下必定有上，有落也必定有起。
(圖片來源：分享了衛斯理翻譯的相片。)