新匯流基金會的部落格

 上週，報載國二男生存錢購買iPHONE6，被媽媽發現後沒收後輕生的憾事，諸如此類的新聞從未間斷地出現著。
當然，會發生這樣的憾事，背後必定有課業壓力、家庭與交友狀況等複雜的因素交織。「手機」可能只是被報導出來，渲染的導火線。我們並非要用恐嚇或傷口灑鹽的態度談論此事，而是，希望談論長遠或短線都好，憾事是否可能在一念之差當下，被阻止的可能。

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感謝網友分享孩子做家事的好處以及分齡孩子適合的家事項目。只要不用強迫，或過度利益交換的方式，建議能讓孩子像是在「遊戲」的過程進行，如此一來，孩子不僅可以分擔家長的工作，也可以獲得成就感，何樂而不為。
爸爸麻麻，珍惜與孩子共處的時光，一同完成原本繁瑣惱人的大小事，不僅能培養孩子的責任感，也能製造親子共處時光，做完家事後再跟孩子聊聊天、說說話，也能獲得意外的親暱感唷。

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你知道你的孩子是偏向左腦型還是右腦型嗎? 
人類的左腦和右腦各自分工負責不同的情感和理解機能，因此隨著相對發達的右腦或是左腦型態的孩子，在成長上的學習和行為表現也會有所不同。

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這個英國的7歲小女孩，橫眉豎目，非常怒！為什麼呢？

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台北捷運松山線甫於上週六（11月15日）通車，路線匯聚地更緊密，轉運到各地區也更為便利；且除不同顏色外，也用數字代表原有的「路線」，方便外地遊客辨識與記憶。
大家都知道，日本的鐵道泰半由眾多私營之公司相互競合，複雜程度不在話下，但也因此有趣。此外，擁有龐大資料庫可以研究的專業鐵道迷，其知識可能在某種程度上更勝鐵道公司的員工。

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數位時代許多人，習慣透過數位看世界，卻常不小心忘掉了用眼睛與身體去「看見」與「感受」我們生活的環境。
這張圖片提醒我們，別只透過網路看世界，還要走出虛擬，用我們的身心感知世界喔！
(圖片來源：分享TERRAKOTA的相片)

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我們的臉書上到底有哪些人是真朋友呢？
 
「TrueFbFriends」這個臉書應用工具，就是一個分析臉書朋友的好工具。

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「Facebook」從2004年開始服務，如今已成為用戶數超過５億人的全球規模最大的社群網站（SNS）。用戶不僅可以和朋友、熟人隨時隨地聯繫，對社會的影響以及安全、隱私問題都是用戶們的關心大事。
 

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社群網站是活動發起者的利器，無論是嚴肅政治事件，還是餘熱還未散去的「冰桶挑戰賽」，活動組織者都能憑藉社群網站製造熱點。

不過，皮尤研究中心最近的一項調查卻顯示，在社群網站中人們的政治參與度，實際上是在降低。面對有爭議的事件，社群網站使用者更傾向保持沉默。

研究發現， Twitter 和 Facebook 等社群網站使用者很少就公共事件發表自己的看法，尤其是他們覺得自己與其他好友的觀點相悖時。同時，經常使用社群網站的人，在線下同樣很少表達不同意見。
網路似乎是把人們「兩極化」了：人們喜歡待在與自己觀點相同的人組成的圈子裡，且很少表達不同意見。而在社群網站中，由於我們看到的大都是自己關注帳號的信息，因此所持的觀點也都不盡相同。
皮尤中心的這一研究是基於傳播學經典理論「沉默的螺旋」，該理論認為當人們發現自己的觀點與周圍的家人、朋友、同事等所持的觀點不同時，他們通常會選擇隱藏自己的觀點，保持沉默。
網路的出現給了很多不同意見者表達的空間，網站的包容性也使得人們有機會聽到多樣化、甚至是少數派的聲音。如此看來，「沉默的螺旋」本不應該在網路世界奏效的。然而，事實上這一理論同樣適用於網站世界，且效果比在現實中更嚴重。
目前，一些網路公司也開始意識到這類問題。Twitter 上週表示，他們將要在使用者的 Twitter 頁面上展示使用者關注的人所關注的其他帳號發表的訊息，而不僅僅是自己關注的 Twitter 帳戶發表的內容。而 Facbook 也在周一宣布，他們會隱藏 Facbook 頁面出現的部分內容和觀點相似的訊息。
(圖片來源：http://share.inside.com.tw/posts/6375

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相信很多爸媽都覺得要找到一個適合親子一起前往的友善空間不容易。

特別重視兒童教育的芬蘭，2012年在赫爾辛基文化中心之一的安娜大樓藝術中心，打造芬蘭第一個完全屬於兒童的咖啡館，圖書咖啡館的名字叫Haitula，取自知名的芬蘭童詩。

這個兒童圖書咖啡館的重要的目的之一，就是讓年輕學童親自參與、設計這屬於他們的空間。於是，在不同領域藝術家與藝術老師的帶領下，學童們參與設計了咖啡館的燈光照明、手工藝佈置、咖啡杯盤、展覽童書的主題人物肖像繪圖與文字描述。
走進圖書咖啡館，右手方就是兩大架的童書，其中有不少都特別以赫爾辛基做為主題，讓兒童可以從童書故事中認識自己的城市。
除了讓孩子們自由來看書玩耍之外，咖啡館裡也常舉辦與閱讀相關的活動，且定期有爺爺與奶奶們來為孩子說故事，這些爺爺奶奶們都來自芬蘭不同的民間志工組織，例如「芬蘭祖父母協會」、「坎比退休者服務中心」等，或是與像「爺爺來學校」之類的專案合作。這些爺爺奶奶們，都樂意扮演志工的角色，說故事不求報酬，圖書咖啡館每年還會邀請不同領域的演員、作家、插畫家、文學家、藝術家擔任咖啡館的「教父」、「教母」，定期來為孩童說故事。
兒童閱讀咖啡館也反映了芬蘭人的生活價值觀，比方廢物利用 (桌椅由舊傢俱修繕而成)，以及志願付出志工(爺爺奶奶來為孩子說故事)，照顧弱者(咖啡館大使去醫院為孩子說故事)。一個給兒童閱讀的咖啡館，不只造福兒童，也反映出芬蘭人的思考模式、做事方法、與價值取向。
台灣的家長和孩子，應該也對這樣適合親子一起互動的友善環境充滿期待。
然而，除了各縣市公立的親子館之外，台灣還有哪些地方可以讓親子可以置身其中快樂且安心互動的呢？
歡迎爸媽和我們一起來交流。
(圖片來源：親子天下；報導來源：親子天下)

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臉書上的大小朋友們，乍看這一張圖片，是否覺得很眼熟，好像是十九世紀法國某位知名畫家的畫作？！

沒錯，就是後印象派名家，也是點彩畫派重要畫家秀拉的《大碗島的星期日下午》。不過，這張改畫秀拉的圖畫有個最大的差異，畫中的每一個人手上都有一台數位載具，並且每一個人都盯著手上的螢幕猛看，而非看著眼前的美景。
這樣的畫面，生在數位時代的我們一點都不陌生。許多著名的觀光景點、風景名勝或是知名餐廳，總能見到遊客們在美景當前的時刻，忙著打卡、忙著拍照、忙著分享、忙著看分享後的回應。
數位不只改變了人與人互動的模式，也改變了人與自然環境的“互動”。
*秀拉《大碗島的星期日下午》原畫連結http://zh.wikipedia.org/wiki/File:A_Sunday_on_La_Grande_Jatte,_Georges_Seurat,_1884.jpg
(圖片來源：Purple Clover )

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