新匯流基金會的部落格

就算不至於如此誇張，這種糾結各種傳輸線、電源線的畫面，想必您也不陌生，這是人類浪費資源最為明確的證據。

打從一、二十年前開始，從類比手機到2G手機、3G手機到智慧手機，從WalkMan隨身聽到iPod、iPhone、iPad，各式的MP3 Players，各樣的數位相機，數位載具，我們一代一代地更換，深怕落伍，但每一件物品都少不了甚麼？對了，就是傳輸線、電源線，車充、旅充、座充，不管你已經有了與否，產品都一律附上，彼此之間又有廠牌規格上的不相容問題，因此，十幾年來，每個家庭都堆滿了各式的線材，而且許多幾乎都完全用不到，世上還有甚麼比放著不用更浪費的事情嗎？ 

這一張臉，是正面？？還是側面？？

一張圖，有的眼睛看來是正面，有的眼睛看來是側面，是不是很有意思呢？
眼球與畫面之間的穿透與錯覺，帶給我們新奇的視覺體驗。

飄擺的芒草彷彿眨動的睫毛，日落的餘暉就是明亮的瞳孔，按下快門，留住天地之間美好的瞬間。

透過鏡頭與光影的變化，捕抓蘊藏在自然中的美麗。

一個看板，白天與黑夜，兩種風貌。

運用酒瓶蓋做出立體看板裝置，並巧妙利用白天與黑夜自然的光影變化，達到白天與黑夜兩樣的視覺效果。

這個擦手紙盒可能位於公共廁所裡，上面印著一個南美大陸的圖形。盒內的擦手紙代表南美洲的熱帶雨林。當被慢慢抽出後，我們將看到綠色部分在南美大陸的圖形上慢慢減少。隨時給孩子們機會教育，使用地球上任何資源，不要忘了它們的來源及對地球本身可能有的傷害。

紙張是來源於樹木，但是，樹木也可以來源於紙張嗎？這是設計團隊 “ Le Creative Sweatshop” 的作品，意旨在於，支持拯救巴西熱帶雨林的行動；諷刺的是，它本身材料還是來源於紙張，來源於大樹。令人慶幸的是，除了它的美觀及藝術外，它完完全全使用再生紙及其他再生材料。
  
(圖片來源http://inhabitat.com/)

一手抓住活跳跳的魚。

等等，手上抓的真的是一條魚嗎？

圖中的畫面，爸爸媽媽們是不是覺得很熟悉呢？

在打開房門，雙手插腰之前，父母們可以先想一想，這樣的一個動作是教育還是教訓？是規矩的教養還是創意的遏止？

【社會的聲音】

『親子互動的方式沒有正確的方式，只有適當的方式。』

採訪國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系幼兒教育組博士陳欣希教授(Part2)