無他法 就是得家長以身做則
我有一位老朋友，他叫張大春，前幾年他寫了一本書叫《認得幾個字》。此書還在賣的時候他到小朋友學校接小孩，被門口的家長碰到，另外的家長就很熱情的問他：如何讓小朋友多讀一些書？特別是多讀中國的古書。大春就回過頭來對這位家長說：你自己有讀中國的古書嗎？那個家長就很誠實的搖搖頭。大春就回：那也就不必說了。很粗暴的回答方式，但說老實話，我覺得還蠻有道理的，這也是我自己的看法。
數位產品吸引力不會自己消逝
補充一下，我們也都相信我們沒有能力讓數位的產品變得沒有吸引力，這是不可能的。我們唯一能做的，是在面對孩子時，讓3C產品用一種我們比較能夠接受的方式產生吸引力。我們也希望在比較小的孩子身上，養成他們接觸3C產品的一種習慣。
新匯流的提供「數位共讀」內容
大家如果有機會上到我們基金會的臉書，我們從六月開始做了一件事情，雖然我們人力還有點不夠，但我們希望能去創造每一天家長可以帶著孩子看的網路內容，我們選擇這些內容的方式是對孩子有吸引力，更重要的是家長能帶著孩子一起討論，我們經常有著許多不同的圖片，那些圖片都不是平常可以看得到的東西，我們鼓勵家長每天帶著孩子，利用十五分鐘或半個小時，進行「數位共讀」的經驗。
或許有這樣的機會，如同剛才執行長說的，孩子是用這種方式接觸了3C產品，所以他認為將他看到的內容與家長分享是件很自然的習慣。而不是拿到3C產品就覺得這是我的，我要一個人看的，這是我們很努力試圖要做的。
無需恐慌 上癮需更精準的定義
剛聽各位與談人的談話談到上癮。我記得最近美國精神學會有在試圖定義是否要將「網路上癮」列為一種精神性的疾病。但這件是與藥癮、酒癮、毒癮似乎有很大的不同，就精神科學來說，他要相當大程度的依賴性，這可能與這個人個性本身也有關係。另外一件事，有一些家長覺得他小孩只是一般性的很喜歡網路的聲光效果，是不是應該讓家長不要太過於恐慌，就是說上癮的問題可能是很小眾，大多數小孩子一般家長可以不用太過焦慮，謝謝。
所以家長需要幫助孩子在載具上面做到自制，在意願上我們只能想盡辨法讓他養成這個習慣。這方面我們覺得有很大的空間能做到一些事情，來幫助需要被幫助的家長，也很希望大家多支持我們，讓這件事情不斷的開拓，不斷的去想像，謝謝大家。
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