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20121221日,臉書對外發布正在測試一項收費工具,以確保用戶的訊息能送達另一位臉書會員的主信箱,即使對方並非他的臉書「朋友」。 

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使用臉書的朋友,早就習慣將自己平日所見隨拍隨傳的和“臉友”分享,也慣於自拍下各種模樣的自己上傳。
臉書掀起了『個人秀』的潮流,於是,除了自拍自秀之外,現在還可以讓臉友們畫下自己的模樣,以這樣的圖像作為另一種“秀自己”的形式。
新創公司Selfless Portraits讓臉友們彼此塗鴉,以他人的照片為藍圖,畫出可以用做臉書大頭照的速寫畫像。

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本該自在活動的小動物,被放在小小的器皿中被當作商品販賣,生活空間僅限於方寸之間,短短的兩個月後,就會因為器皿中的營養液用盡而結束生命。
孩子們,動物就和人一樣,也要自由呼吸與活動的空間。
對待動物,應該要有同理心,愛他,就向這類的商品說『不』。

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近年,由柯南‧道爾所撰寫的福爾摩斯(SherlockHolmes)在電影跟影集中大放異彩,且其中的偵探形象與推理元素,可說是此類型中的經典代表作。

不過六、七年級也許有這樣的記憶,有一套由東方出版社出版的怪盜‧亞森羅蘋系列,是由法國作家莫理士.盧布朗撰寫。他筆下的亞森羅蘋,沒有經常辦案,而是以俠盜、莫測的形象表現(精於易容)與高潮迭起的情節來吸引讀者。而書中也曾提到的福爾摩斯交會,雖說是由作者自行杜撰,但確實也造成讀者特殊的跨文本印象。

有沒有對於孩提時代特殊影劇、文本的回憶?歡迎投稿親子傳承老照片:http://hyperconvergence.pixnet.net/blog/post/133067770

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去年,從美國、日本、韓國到新加坡,越來越多國家都宣布了各自的數位教育政策,韓國更是高喊2017年要全面升級為無紙教育,而台灣,我們提到數位教育似乎還停留在推動電子書包的階段,也僅見2013年全國要增加到500所國中小使用電子書包,2015要全面推動。

然而,數位教育的推動,真正的關鍵絕對不是載具的使用,重點是在於,為什麼要推動數位學習?數位運用在教學和學習中到底如何“應用”?

TechSavvy Global CEO, Scott Steinberg 提出 5 個數位學習之所以重要的原因:
1.個人化紀錄,照顧不同學生的特質、
2.不分你我,無障礙溝通、
3.使用 3C 過生活已是趨勢所需、
4.小資源創造大成果的效率、
5.科技產品讓學生更喜歡學習
爸媽和老師們,你們又是怎麼看待數位應用在教育和孩子的學習呢?
(報導來源:3C 產品能不能進校園不是重點,重點是數位學習為什麼重要!http://techorange.com/2013/03/22/technology-for-schools/)

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大小朋友們,你們可知道智慧型手機所使用的Android系統的『Android』原意就是“擁有人一般形體的機器人”喔!

如果Android一詞的來源與機器人有關,那麼機器人(Robot)又從哪來呢?

機器人(Robot)一詞最初源於捷克文的『ROBOTA』,代表「工作」或「苦役」的意思。1920年代捷克劇作家Karel Capek的戲劇作品《羅莎姆萬能機器》中,就有一個名叫「Robota」的人形機器人,因為這個角色,後來人們便把機器人統稱為Robot。
1952年是日本漫畫界大師手塚治虫創造了『原子小金剛』,開始了日本的機器人熱潮。這股風潮吹到了台灣,成為許多爸爸媽媽小時候的童年回憶。
不同的世代有不同的“機器人”概念,爸媽們,和孩子聊一聊,你們心中數位時代的“機器人”可以是甚麼模樣,又可以對我們的生活帶來甚麼改變呢?
(圖片來源:紀錄觀點)

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雖然元宵已經足月而過,但位於公館汀州路3段的寶藏巖,還有一群各具巧思的藝術家布置的「元宵燈節」展覽,將會展至4月21日。此展覽云,想在某種意義上,使寶藏巖化身為一座展覽館,讓人們重新尋獲屬於人性細微事物的如畫美景!

趁著春日與清明假期,不妨帶著孩子到寶藏巖走走,說說該地的歷史意義與故事。白日、晚上各有興味,晚上燈節還提供導覽喔。展場資訊:http://www.facebook.com/events/196526890493722/

歡迎投稿親子傳承照片:http://hyperconvergence.pixnet.net/blog/post/133067770

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猜猜看,一分鐘內,Facebook網站有多少人登入?1萬人?10萬人?答案是27萬7千人,同時間有600萬個Facebook頁面被觀看。

當我們正在上網的時候,全世界和我們同步在數位世界的網友們,都運用數位做些甚麼事情呢?

爸媽們,你們自己上網瀏覽的網頁比例是甚麼?而大多數的孩子,上網瀏覽或使用的應用程式的比例又是甚麼?
觀察自己,也觀察孩子,從中發現自己和孩子的數位使用習慣,和我們一起來討論,親子的數位使用習慣有甚麼不同呢?
(新聞來源:一張圖看一分鐘內網路上發生哪些事?/數位時代)

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透過攝影技巧,實景與倒影的結合,帶給我們全新的視覺體驗,本來的山水景色,看起來倒像是一種樂器呢~
大小朋友們,你們來猜一猜,照片中的畫面,看起來像甚麼樂器?

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這個印有「功課表」的書籤,是否勾起你逛文具店的回憶?國語、自然、數學,可以自己填寫,每一個學期不同的課表,可以藉由書籤提醒;且正面還是配有漂亮的相片封面,有一些書本的塑膠書套也有類似的設計。

有沒有對於文具店、書店的回憶?歡迎投稿親子傳承老照片:http://hyperconvergence.pixnet.net/blog/post/133067770

照片來源:紙上極樂 個人臉書

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大家還記得這個月的月初,中華隊在WBC(世界棒球經典賽)帶給大家的感動嗎?

中華健兒,沒有旅外的,許多都效力於中華職棒,中華職棒昨天舉行了開幕戰。

爸媽,不妨帶著孩子,走進那個空曠浩瀚的球場,看一場球吧。看看那個紅紅的土與綠綠的草皮,隨著白色的球,望去遠方。
再告訴孩子,屬於自己孩提時候的棒球夢,好嗎?歡迎投稿親子傳承老照片:hyperconvergence.pixnet.net/blog/post/133067770

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街道上,除了行道樹、路燈、垃圾桶還有車站站牌之外,可否有別出心裁的設計呢?
當街道上的轉角、樓梯、馬路和圍牆角落都添上了色彩和彩繪,路上的風景立刻煥然一新,給我們完全不一樣感覺。
小朋友,如果可以巧手改變街景,你會怎麼做呢?

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