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很高興應新匯流基金會的邀請,前來這裡致詞。我們新北市是全國學校、家長、教師與學生最多的一個縣市,因此可以說是相當的具有代表性。

 許多時候我們知道,數位匯流時代,雖說可能有數位科技的進步與行動上網快速正向發展,但卻伴隨產生了許多影響孩子身心成長的不利情境,也造成與家庭關係的疏離與學校師長的煩惱。

 現在雖然有許多新興的名詞在解釋這些現象,如「低頭族」,但更早以前的我們就有「御宅」、「宅男」等等,可見這些數位環境與親子關係的第一次親密接觸,可說是橫更了十多年,一直存在,並沒有消失過。

 比方說許多學齡前的孩童在還沒有接觸到正規教育的同時,就已經因為3C保母與電子保母的社會問題,轉變為一個「螢幕世代的孩童」。甚而,孩子進入學校後,在學校基礎教育必須紮根的同時,孩子們過早或缺乏引導的狀況下大量接觸數位產品,無法適當適切汲取在成長過程中該有的養分,而面臨到教學與實際需求的斷層問題。

 這些問題同時並存與「家庭」與「學校」之間,其實是兩方都不能迴避的問題。我本身不僅代表政府機關、教育單位;我本身也身為一個家長,感同身受。在孩子成長的過程中,同樣面臨類似的擔憂。我們很慶幸有這樣的基金會,真的很難得,把問題聚焦起來,並且願意舉辦今天這樣的研討會,可以把議題拋出來,讓各方先進得以聚集在這裡討論、讓關心此議題的民眾都可以參加。

  最後,我們身為新北市教育局的代表,也期望教育當局也不能缺席,應與政府針對學校教育,與家庭教育攜手,扮演妥善擘劃一個友善於孩子成長的「親子數位友善環境」的重要推手。最後,敬祝本研討會完滿、順利、成功。

     

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