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  • 10月 10 週四 201312:09
  • 【親子共讀分享】秋季食材猜猜看

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國慶假日的早上,小朋友可以陪著爸媽逛一趟市場,你們猜一猜市場上有多少食材屬於秋天的當季食材呢?

秋天不只是吃螃蟹的季節,還有牡蠣、芋頭、栗子,與柚子等等食材。
小朋友,這一張當季食材的圖片中,你認得幾個呢?
(圖片來源:台灣好食 Taiwan Good Food)
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  • 個人分類:親子共讀分享
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  • 10月 09 週三 201318:10
  • 【親子共讀分享】親子生態旅遊好去處

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各位大小朋友,一起來猜猜,圖片中這個位於台灣某處卻非常像亞馬遜河熱帶雨林的地方,到底是哪裡呢?

給大家三個提示
1:此地在台南
2:擁有紅樹林生態環境
3:綠色隧道竹筏
▼▼▼噹噹噹噹 解答如下▼▼▼
圖片中地方是位在台南的台江國家公園,公園中有豐富的紅樹林生態、鹽田濕地風光、更是黑面琵鷺的棲息地。
國慶假日,爸媽們可以帶著孩子來一趟親子生態之旅唷。
想更了解台江國家公園,點擊如左http://goo.gl/6ZZv3
(圖片來源:Niceday 生活x旅遊)
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  • 個人分類:親子共讀分享
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  • 10月 09 週三 201312:35
  • 【親子共讀分享-餐桌上的新鮮事】秋季限定水果-柿子紅了

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昨天是24節氣的寒露,寒露過後,有不少當令的食材悄悄上市。

此時去逛菜市場,一定會看到水果攤上出現了一個個圓滾滾的橘色果實,沒錯,它們正是柿子。
十月是吃柿子的好時節,柿子老幼皆宜,甜膩可口,營養豐富,含有大量胡蘿卜素、維生素C、葡萄糖、果糖及碘、鈣、磷、鐵等礦物質。對了,柿子分兩種,一種是可以直接鮮食的甘柿,另一種則是必須經過人工脫澀的澀柿,脫澀後的澀柿可作為柿餅食用。
在台灣,柿子的故鄉位於阿里山腳下的番路鄉,產出的柿子有軟柿(紅柿)、筆柿等品種。
朋友們,你們敢吃柿子嗎?在我們的習俗中,柿子是很吉祥的水果,歡迎大家來分享柿子的吉祥話。
(圖片來源:台灣好食材 Fooding;文字參考:維基百科)
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  • 個人分類:親子共讀分享
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  • 10月 08 週二 201320:12
  • 【數位親子放送】國資圖數位資源

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爸媽你知道嘛?不用跑到圖書館才能借書!台中國家公共資訊圖書館,身為國立等級的公共資訊圖書館,雖然位於台中,但可不是只有大老遠的跑去,才能享有珍貴的資料庫與電子書資源。
事實上,只要透過線上註冊申請借閱證,就有許多數位的資源,可以透過雲端來使用。甚至有免費期刊可以閱讀、有電子書可以透過載具借閱,且時間到了,不用擔心忘東忘西,系統就會幫你歸還;若電子書被借走了,還可以預約。同時,還有繪本跟其他資料庫,可以提供親子閱讀更多的素材。
現在就立刻來試試看,能不能在這裡找到你想閱讀的好康喔。
國資圖官方網頁(裡面可以找到眾多的資料庫):http://www.nlpi.edu.tw/
APP電子書閱讀器(下載後就可以輕鬆拿平板借閱免費電子書):https://itunes.apple.com/tw/app/ilib-reader-guo-zi-tu-dian/id437739085?mt=8

 
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  • 個人分類:親子共讀分享
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  • 10月 08 週二 201312:16
  • 【親子共讀分享】在咖啡上作畫

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各位臉友,喝咖啡時可曾留意過浮在表面上的奶泡拉花?

咖啡拉花已經發展出各種琳瑯滿目的圖案,甚至還可以組合出有趣的構圖。
圖片中的拉花,大家看出是什麼圖案?這樣的拉花構圖,大家會怎麼形容呢?
(圖片來源:Wind Virtual University)
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  • 個人分類:親子共讀分享
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  • 10月 08 週二 201301:49
  • 【親子深度共讀】一本詩意翩翩的繪本──《風是什麼顏色?》

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『詩佳老師的繪本閱讀』
一本充滿詩意的繪本是什麼樣子?我們該怎麼讀那種如詩般抽象寫意的句子呢?讀完安‧艾珀《風是什麼顏色?》的文字,便給人一種似懂非懂、想解釋又說不上來的朦朧感覺,很像讀詩的感覺。

◎開場詩
  我們看不見風,
  只聽見風帶來的;
  我們聽不見風,
  只看見風帶走的。
  出現在扉頁繞口令似的詩句,用抽象的語言表達本書的概念:風的力量巨大,它「看不見」和隨意來去的特質,為它增加了神祕感。想要聽見風,只能依賴風鼓動氣流或物體發出來的聲音,因為風本身不能被聽見,它需要媒介。有時如果你一不留神,也無法聽見風的聲音,它只能用心靈聆聽。
風能帶走一切具象的物體,也能帶走抽象的思念、眼淚、情感,然而人只能看見物體,卻看不見心靈──除非你擁有一顆細膩的心。
◎有韻律的文字
  好繪本的文字是能說出口的,閱讀時彷彿可以聽到聲音,朗讀則能找到適當的節奏和韻律。
  風是什麼顏色?
  小小巨人問自己。
  小小巨人
  清早出發
  去找風
  和風的顏色。
  書中從頭到尾閉著雙眼的小小巨人,想在看不見的情況下認識風的顏色。孩子們要探索世界,最好的方式就是用行動實踐,與其在家問自己,不如出門找答案。
  風和水不一樣,沒有所謂的「源頭」,但是隨處有蹤跡,尋找風並不是一件難事。但是風的「顏色」要怎麼找呢?事實上不管我們看到或看不到,風都是沒有顏色,但倘若用心靈觀看,或用別的角度看,會不會不一樣呢?
◎重章疊句
  繪本要求簡潔的文字,帶有良好的書寫節奏。安‧艾珀用重章疊句的手法,將句法基本相同的幾組句子反覆詠唱,渲染氣氛,增強句子的音樂性和節奏感,故事隨之推進,也將繪本的主題一層一層地帶出來。
  他碰見一隻老狗,
  他問老狗:
  風是什麼顏色?
  風是彩色的,
  玫瑰,淺白,百花開。
  不,野狼說,
  風有森林
  幽暗的氣息。
  狗象徵忠實的朋友,在白色老狗的眼中,世界充滿了熱情、純真與希望,牠的風是春天的顏色,百花齊放,生機無限。但是對野狼來說,風的顏色就和森林裡的幽暗氣氛一樣,充斥著危險與神秘。棕黑色的野狼象徵了憎惡感、兇殘和原始的世界。
◎數位延伸共讀小思路:
這一段共讀引導中,提到了老狗眼中“風是什麼顏色”的問題,讓我們一起來查找,犬類動物的眼中看到的色彩與人類有什麼不同?狗眼中的顏色與人類是一樣的嗎?
爸媽帶著孩子一起共讀『風是什麼顏色』這本繪本的同時,可以一面使用數位載具,和孩子一起從繪本中更進一步延伸閱讀。
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  • 個人分類:親子深度共讀
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  • 10月 07 週一 201320:15
  • 【親子共讀分享-親子傳承好節氣】: 寒露

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明天就是寒露時節,元代曆法載:「九月節,露氣寒冷,將凝結也。」此時氣溫較「白露」時更低些,露水也更多,原先地面上潔白晶瑩的露水即將凝結成霜,寒意愈盛,故名。古時的農民認為寒露時節適合種麥。

與寒露有關的俗諺有:「白露水,寒露風」,亦即白露節氣時若有下雨,則寒露時候可能會有颱風。且「九月颱,無人知」亦即九月很少有颱風,若有,常讓人措手不及。

越接近深秋,早晚的溫差越大,夜寒如水,大家更要注重保暖,可帶件外套方便穿脫。
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  • 個人分類:親子共讀分享
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  • 10月 07 週一 201318:14
  • 【親子共讀分享】小豬卡牙縫

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食物卡在牙縫中的感覺用一隻小豬卡在牙縫中的方式表達,這樣一個巨大的廣告,提醒每一個經過的行人,別忘了用餐過後的牙齒清潔。

小朋友們,你們吃過東西之後,有沒有立刻清潔牙齒的習慣呢?
牙齒保健要從小做起,否則蛀牙蟲一旦生根,就很容易賴著不走喔!
(圖片來源:Delete® )
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  • 個人分類:親子共讀分享
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  • 10月 07 週一 201312:13
  • 【數位親子放送】54321,笑一個

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隨著數位相機和具有照相功能行動載具的普及,周末假日爸媽帶著孩子外出郊遊踏青的時候,總能隨處見到充當導演的父母,在各大風景名勝景點拍下家中寶貝的模樣。

您是否像圖片中的導演父母,總會說出這些常見的“拍攝指示”呢?
爸媽們,可以留心觀察一下自己拍照時是否常常出現的口頭禪是什麼?而身為被拍照的孩子,又有甚麼反應呢?
(圖片來源:小手拉大手 )
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  • 10月 06 週日 201319:12
  • 【親子共讀分享】塗鴉藝術

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塗鴉多半意指在公共區域或私人設施或牆壁,進行人為或有意圖的標記;能是複雜的圖畫也可以是文字。在越文明的地方,隨意塗鴉越容易被視為違法的行為。

不過,時至今日,許多複雜具深度的塗鴉逐漸被認可為一種街頭藝術的創作形式。官方會想辦法協調出適合的空間讓街頭藝術得以存在,也讓一般民眾能不用走進美術館或特殊規劃的展區就得以欣賞;如河濱運動公園的專屬的塗鴉區,或大型的文創公園,都可以欣賞此類創作。
有機會不妨仔細的駐足看看,這些塗鴉裡究竟蘊藏了哪些元素,是衝突還是融合?
照片攝於:高雄駁二藝術特區
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